Enfoques por competencias

ENFOQUES POR COMPETENCIAS

A continuación mostrare los principales enfoques y algunas de sus características para después realizar un pequeño escrito.

• Competencias para el aprendizaje permanente. Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicarse en más de una lengua, habilidades digitales y aprender a aprender.

• Competencias para el manejo de la información. Su desarrollo requiere: identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar; identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información; apropiarse de la información de manera crítica, utilizar y compartir información con sentido ético.

• Competencias para el manejo de situaciones. Para su desarrollo se requiere: enfrentar el riesgo, la incertidumbre, plantear y llevar a buen término procedimientos; administrar el tiempo, propiciar cambios y afrontar los que se presenten; tomar decisiones y asumir sus consecuencias; manejar el fracaso, la frustración y la desilusión; actuar con autonomía en el diseño y desarrollo de proyectos de vida.

• Competencias para la convivencia. Su desarrollo requiere: empatía, relacionarse armónicamente con otros y la naturaleza; ser asertivo; trabajar de manera colaborativa; tomar acuerdos y negociar con otros; crecer con los demás; reconocer y valorar la diversidad social, cultural y lingüística.

• Competencias para la vida en sociedad. Para su desarrollo se requiere: decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales; proceder a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos; participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología; combatir la discriminación y el racismo, y conciencia de pertenencia a su cultura, a su país y al mundo.

En lo personal los anteriores enfoques me parecen de gran ayuda para los alumnos que cursan la educación básica puesto que conjuntando los anteriores el alumno debería de llevar al alumno a una vida escolar verdaderamente satisfactoria y sin problema alguno aunque opino que no están tomando en cuenta que no todos los alumnos aprenden de la misma manera y al mismo ritmo cada uno tiene su manera de hacerlo y este tipo de competencias están creadas para que todos los alumnos vayan al mismo paso.

También creo que en la mayoría de estas si no que en todas las actitudes del docente juegan un papel fundamental ya que debe de ser el gran impulsor el que anime a los alumnos a realizar buenos actos con sus iguales igual que en lo anterior pienso que es muy buena idea solo que los que realizan los enfoques piensan que los profesores son tal como quieren que sean y en la actualidad hay muchos docentes que tienen un gran deficiencia en la hora de enseñar y de motivar a que sus alumnos realicen de manera adecuada lo que se les está pidiendo.

De lo que me pareció más importante es la importancia que esto tiene hacia el preescolar pues hay van de la mano todas las competencias por lo general al utilizar alguna de ellas terminas por utilizar las demás, esto es algo que en primaria no se ve puesto que ahí se dividen las materias una a una hasta para los horarios de trabajo lo cual va adentrando mas a cada materia por separado.